Дети, которые проводят много времени за видеоиграми, часто имеют лучшие интеллектуальные и социальные навыки от сверстников, ограниченных в этом времяпрепровождении. Международная группа ученых обнаружила, проанализировав данные о тысячах подростков в Европе, сообщает «Независимая», которую цитирует ВТА.
Результаты показали, что те, кто больше играл в видеоигры, в 1,75 раза чаще обладали более высоким интеллектом и в 1,88 раза чаще имели лучшие школьные знания.
Кроме того, у таких детей лучше складываются отношения со сверстниками.
Ученые не обнаружили существенной связи между видеоиграми и проблемами с психическим здоровьем.
Однако исследователи предостерегли от чрезмерного энтузиазма по поводу своих результатов и рекомендовали сократить время, проводимое за экраном. ограниченное
Они также призывают к дальнейшему изучению механизмов, с помощью которых видеоигры стимулируют детей.
О пользе и вреде видеоигр говорят давно. Согласно консервативным взглядам, они предрасполагают к насилию, агрессивности и асоциальному поведению.
На самом деле такой связи не обнаружено, а некоторые психологи говорят, что игры оказывают на психику скорее расслабляющее, чем фрустрирующее воздействие.
Категории: игровые новости.